Mon enfant a-t-il le TDA/H?
Séance d’information
(Mon enfant est âgé entre 4 et 15 ans)
Je veux mieux comprendre ce qu’est le TDA/H, avoir plus d’information sur la médication et adapter mes interventions avec mon enfant.
Je participe à 2 rencontres de 2h sur Teams
Sujets des rencontres :
- Le TDA/H: Les mythes et les réalités
- La définition du TDA/H
- Les facettes de l’attention et de la mémoire
- Les symptômes liés à l’inattention, l’hyperactivité et l’agressivité
- Les troubles concomitants
- Les fonctions exécutives
- Ce qu’on sait sur le TDA/H
- L’évaluation du TDA/H
- Les interventions privilégiées dans le traitement du TDA/H
- Pourquoi traiter le TDA/H ?
- La médication
- Les autres traitements
- Les interventions
Pour m’inscrire, je compose le 811
Séances de groupes éducatifs
Programme : TDA/H 2
- Mon enfant est âgé entre 5 et 15 ans
- Je veux aider mon enfant à surmonter les difficultés liées au TDA/H.
- 4 rencontres de 2 heures virtuellement
Les objectifs :
- Outiller le parent sur les stratégies d’intervention efficaces auprès d’un enfant ayant un diagnostic TDA/H ou ayant une suspicion TDA/H.
- Renforcer les relations avec son enfant en donnant de l’attention positive et sélective.
- Outiller le parent au niveau de la gestion des émotions de son enfant.
- Outiller le parent à résoudre pacifiquement un conflit avec son enfant.
Sujets des rencontres :
1.Améliorer les comportements de mon enfant
Les quatre type d’apprentissages
- Cercle de coercition
- Pourquoi les enfants désobéissent-ils?
- Établir les règles familiales
- Comment faire efficacement une demande
- Les règles d’or pour aider son enfant à améliorer ses comportements
2.Offrir du temps de qualité à mon enfant
- Attention de qualité
- Comment donner de l’attention positive?
- Comment gérer les devoirs de façon positive?
- Des moments privilégiés avec mon enfant
3.Comment résoudre des conflits avec mon enfant
- J’observe mes réactions émotives
- Le cerveau dans la main
- La colère
- Résolution de conflits
- L’attention sélective
4.Comment chicaner mon enfant
- Attitudes du parent face aux punitions
- Les facteurs qui influencent l’efficacité des punitions
- Les conséquences logiques
- Comment réprimander un enfant
- Comment appliquer la réparation
- Le temps d’arrêt
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