Mieux comprendre la diversité sexuelle et des genres

La diversité sexuelle et des genres englobe différents concepts avec lesquels il est pertinent de se familiariser. Bien que le langage permet de mieux concevoir et reconnaître différentes réalités, il est important de comprendre que chaque personne est unique et possède son propre vécu expérientiel.

Identité de genre : Sentiment profond et personnel d’être de genre masculin ou féminin, ni de l’un ni de l’autre, ou encore des deux. Une personne trans ou non-binaire est une personne dont le genre ressenti diffère du sexe assigné à la naissance.
 
Orientation sexuelle, romantique ou amoureuse : Attirance envers certaines personnes qui ne se traduit pas toujours par des comportements sexuels. Il est aussi possible de ne pas ressentir d’attirance sexuelle et/ou romantique ou très peu.
Expression de genre : Manière dont la personne manifeste son genre par ses actions, ses façons de se comporter ou d’interagir, son apparence. L’expression de genre n’est pas un indicateur de l’identité de genre ni de l’orientation sexuelle/romantique d’une personne.
Sexe biologique : Fait référence au sexe assigné à la naissance à partir de caractéristiques principalement reliées aux organes génitaux.

 

Pour en savoir plus : Diversité sexuelle et pluralité des genres (Gouvernement du Québec)

    Données sur la diversité sexuelle et des genres

    1) Proportion dans la population

    • 13 % des filles et 7 % des garçons de 14-17 ans de Chaudière-Appalaches ne définissent pas leur attirance sexuelle uniquement ou surtout envers le sexe opposé.1
    • Chez les jeunes adultes du Québec, une femme sur quatre et un homme sur 10 ont eu une relation sexuelle avec une personne de même sexe.2
    • Le dernier recensement de la population en 2021 indique qu’une personne sur 300 est trans ou non-binaire au Canada.3 Au Québec, les données recueillies lors du recensement indique que cela représente une personne de 15-34 ans sur 200.4 Toutefois, une méta-analyse internationale estime qu’une proportion de 2,7 % des jeunes et 0,5 % des adultes sont trans. Ces pourcentages augmentent lorsque l’on inclut un spectre plus grand des manifestations de la diversité sexuelle (incongruence de genre, ambivalence de genre).5

    2) Milieu scolaire

    • 42 % des élèves LGBTQ+ n’ont pas été en mesure de performer au meilleur d’eux(elle)-même en raison du climat hostile.6
    • 20 % des élèves trans ont été victimes d’intimidation dans la dernière année.6
    • 18 % des élèves LGBTQ+ ont pensé arrêter l’école en raison d’un environnement hostile lors de la dernière année (28 % des élèves trans).6

    3) Milieu de travail

    • 15 % des travailleur(-euse)s LGBTQ+ ont vécu du harcèlement au travail au cours des 12 derniers mois. Ce pourcentage grimpe à 26 % pour les personnes trans.6
    • 38 % des travailleur(-euse)s LGBTQ+ ne considèrent pas que leur milieu d’emploi a mis en place les efforts nécessaires pour un environnement de travail inclusif et respectueux.6 

    4) Milieu de la santé et les personnes trans/non-binaires

    • 44 % ont rapporté des besoins de santé non-comblés.6
    • 12 % ont évité d’aller à l’urgence, malgré un besoin de soins.7
    • Seulement 18 % ont rapporté un score élevé de satisfaction à l’égard des services de santé reçus et 27 % un climat très acceptant à leur égard dans les services de santé.6

    Sources

    1. Institut de la statistique du Québec (2024). Enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire (EQSJS) 2022-2023. Comportements sexuels et orientation sexuelle chez les élèves de 14 ans et plus – Tableaux régionaux. Récupéré de La santé des jeunes du secondaire en 2022-2023
    2. Institut national de santé publique du Québec (2017). Étude Pixel - Portrait de la santé sexuelle des jeunes adultes au Québec. Récupéré de https://www.inspq.qc.ca/publications/2307
    3. Statistique Canada (2024). Au Canada, 1 personne sur 300 âgée de 15 ans et plus est transgenre ou non binaire
    4. Gouvernement du Québec (2022). Vitrine statistique sur les jeunes de 15-29 ans. Diversité de genre
    5. Zhang, Q., Goodman, M., Adams, N., Corneil, T., Hashemi, L., Kreukels, B., Motmans, J., Snyder, R., & Coleman, E. (2020). Epidemiological considerations in transgender health: A systematic review with focus on higher quality data. International Journal of Transgender Health, 21(2), 125-137. doi: 10.1080/26895269.2020.1753136
    6. Enquête Savie-LGBTQ (2019-2020), Chaire de recherche sur la diversité sexuelle et la pluralité des genres. Université du Québec à Montréal. Récupéré de Tableau de bord – Projet SAVIE-LGBTQ
    7. Trans Pulse Canada (2020). Accès à la santé et aux soins de santé pour les personnes trans et non-binaires au Canada

    Lexique

    Bon à savoir : Le vocabulaire utilisé pour parler de la diversité sexuelle et de la pluralité des genres est en constante évolution. Puisque chaque personne à sa propre façon d’adresser sa réalité, n’hésitez pas à lui demander les termes qu’elle souhaite que vous utilisiez lorsque vous vous adressez à elle.

    Contexte légal

    Documents structurants

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