Outils pour les intervenants jeunesse
Activités à faire durant le confinement
Bulletin vigie psychosociale
Campagne de sensibilisation
Comment expliquer la COVID-19 aux enfants?
- 4 histoires sur la COVID-19
- Aide- mémoire pour respecter la distanciation sociale (tout-petits)
- Coco le virus
- Le coronavirus
- Le COVID-19 c'est quoi?
- Les Débrouillards - Dossier coronavirus
- Le mystère de l'étrange Coronavirus
- Les émotions. Trousse de premiers soins
- Mon histoire de confinement
- Parler de la COVID-19
- Petit COVID devenu gigantesque
- Petit COVID devenu gigantesque (jeux et activités)
- Pourquoi porter un masque? (tout-petits)
- Scénario social : J'ai un virus
Déconfinement
Intervention en contexte de pandémie
- Coffre à outils pour accompagner les jeunes dans leurs besoins émotionnels et relationnels en contexte de pandémie
- Conseils pour la télépratique auprès d’enfants et d’adolescents (psychologue)
- COVID-19 et les moyens ou interventions mis en place pour les limiter les conséquences négatives des mesures restrictives sur le développement et le bien-être des jeunes (INESSS)
- Gardons l’œil ouvert auprès des 0-5 ans
- Gardons l’œil ouvert auprès des 6-12 ans
- Gardons l’œil ouvert auprès des 12-18 ans
- Gardons un contact positif avec nos familles
- Journal de confinement
- La rupture amoureuse Nouveau
- L’intervention de crise
- Révélations de maltraitance par un jeune (principes directeurs)
- Soutenir les familles vulnérables
- Soutenir les familles, soutenir les communautés
La garde des enfants
La grossesse
- 2e outil sur l’allaitement durant la pandémie
- Accouchement : votre retour à la maison pendant l’épidémie de la COVID-19
- Directives du réseau de la santé et des services sociaux (services mère-enfant)
- L’allaitement durant la pandémie
- Quels risques pour le foetus et les enfants?
- Transition à la parentalité en situation d'adversité : le cas de la COVID-19
La vie familiale durant la pandémie
- Comment faciliter la vie familiale et survivre au confinement
- Conseils aux parents en situation de confinement
- Conseils pour protéger sa famille
- Être parent d'adolescent durant la COVID
- Être parent durant la COVID
- Faites de vos tâches quotidiennes un jeu d’enfant
- Guide à l'intention des parents pour soutenir leur famille pendant l'épidémie COVID-19
- La routine
- La tasse des émotions
- Les 10 meilleures suggestions pour les parents durant la COVID
- Les pratiques parentales positives
- Les soins de santé
- Mon enfant grignote
- Mon enfant prend du poids et gère ses émotions avec la nourriture
- Programme visant l’autonomie (TSA)
- Promouvoir les comportements positifs à la maison
- Soutenir les familles dans le développement d’une citoyenneté à l’ère numérique
- Stratégies gagnantes pour gérer les changements
- Temps et écran
- Trousse résolution de conflits d’âges primaires
Le cerveau
Les apprentissages scolaires
Liens utiles
- CHU de Sainte-Justine
- Conseils des ergothérapeutes et physiothérapeutes pour les 0-5 ans
- Des outils et des capsules pratiques destinés au bien-être des enfants, des adolescents, des parents et des intervenants en période de confinement
- Fédération québécoise des organismes communautaire famille
- Gouvernement du Canda
- Gouvernement du Québec
- INSPQ : Impacts psychosociaux
- Je prends soin de moi, tu prends soin de toi, nous prenons soin de nous! (Site Internet du CISSS de Chaudière-Appalaches)
- Naître et grandir
- Observatoire des tout-petits
- Organisation mondiale de la santé
- Publications du MSSS
- Publications de l’INESSS
Préserver sa santé mentale durant la pandémie
- 12 activités faciles et amusantes pour favoriser la santé mentale des enfants
- Astuces pour préserver la santé mentale de l’adolescent
- Comment protéger la santé mentale de nos jeunes (La Presse)
- Conseils aux ados
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- Des clés pour gérer ses émotions
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- Fais-toi un plan (pour les ados)
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- L’arrêt des sports d’équipe
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- Surveillance et interventions en regard de la santé et du bien-être psychologique des usagers dans le contexte de la COVID-19
Stress et anxiété
- 10 outils pour gérer l’anxiété chez les jeunes
- Anxiété ou déprime parentale
- Enjeux psychologiques pour les personnes réfugiées
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- Repérage de symptômes de stress ou de détresse psychologique chez l’enfant au sortir du déconfinement
- Stratégies pour diminuer le stress de contagion Nouveau
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TDAH
Vidéos
- 4 trucs pour passer au travers du confinement en famille (6 min 46 sec)
- Astuces pour préserver sa santé mentale (7 capsules)
- Aujourd’hui, on reste à la maison (1 min 31 sec)
- Gérer les écrans à l'heure du confinement (Joël Monzé) (1 h 49 min 38 sec)
- La série qui fait du bien
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- Les gestes barrière expliqués aux enfants (3-9 ans) (1 min 13 sec)
- Les gestes barrière à l’école (1 min 38 sec)
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- Quatre chercheurs et un virus : spécial retour en classe (24 min 53 sec)
- Vidéos du CHU Ste-Justine portant sur différents sujets (apprendre à la maison, le stress, retour en service de garde et à l’école, soutien aux familles vulnérables, etc.)
- Vidéo qui explique la COVID-19 aux enfants (2 min 29 sec)
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