Rôles et responsabilités - Planification et réalisation des stages

La planification et la réalisation de stages est une responsabilité partagée entre tous, d’autant plus en contexte de pandémie, afin de favoriser la sécurité de tous.

Apprenants (stagiaires, externes et résidents)

Avant le stage :

  • Remplir le Formulaire d’auto-déclaration et d’engagement transmis par courriel 14 jours avant le stage ou au plus tard lors de la confirmation du stage;
  • Lire la fiche-synthèse « Directives et informations pour les stages en contexte de la COVID-19 » et respecter les consignes;
  • Effectuer les Lectures et formations obligatoires en prévention et contrôle des infections (PCI).

Pendant le stage :

  • Informer l’équipe de l’enseignement (enseignement.cisssca@ssss.gouv.qc.ca) si sa situation change quant aux risques associés à la COVID-19;
  • Être vigilant et autosurveiller la présence de symptômes de COVID-19, en complétant à chaque jour de stage le registre transmis par courriel;
  • Se tenir informé des consignes évolutives et les respecter rigoureusement.

Superviseur de stage, patron en médecine et enseignant-superviseur

  • Rappeler à l’apprenant l’importance de respecter les directives, lui préciser les consignes plus spécifiques du milieu de stage et l’accompagner à cet effet;
  • Agir comme un modèle face au respect de l’ensemble des mesures de PCI;
  • Aviser rapidement votre supérieur immédiat (ou le gestionnaire dans le milieu de stage) et l’équipe de l’enseignement (enseignement.cissscaanti-spam@anti-spamssss.gouv.qcanti-spam.anti-spamca) de toute situation problématique;
  • Normaliser les absences liées à la COVID-19 (ex. : isolement) et rassurer les étudiants quant à la souplesse possible afin de favoriser la poursuite du parcours académique;
  • Favoriser l’utilisation d’outils technologiques lorsque possible;
  • Les enseignants-cliniques des établissements d’enseignement doivent signer le Formulaire d’engagement qui leur est destiné.

Gestionnaire

  • Ne pas hésiter à rappeler à l’apprenant l’importance de respecter les directives du milieu et à assurer une vigie quant à leur respect;
  • Assurer aux apprenants la disponibilité des EPI;
  • Adresser vos questionnements et situations problématiques à l’équipe de l’enseignement (enseignement.cissscaanti-spam@anti-spamssss.gouv.qcanti-spam.anti-spamca);
  • Collaborer, notamment avec l’équipe de l’enseignement (DREU) et l’établissement d’enseignement, à la recherche de solutions favorisant la diplomation de l’apprenant et des employés-stagiaires, par la réalisation de stages sécuritaires et adaptés si besoin.

Direction de la recherche et de l’enseignement universitaire (DREU)

Établissements d’enseignement partenaires

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